幼儿园小班评价手册doc

更新时间:2019-06-12

摘要: 1.本坐不应用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而间接下载发生的问题本坐不予受理。 长儿成长评估 教师评估 小班 3月 教师姓名 日期: 年 月 日 评估尺度:1--未能控制 2--初

  1.本坐不应用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而间接下载发生的问题本坐不予受理。

  长儿成长评估 教师评估 小班 3月 教师姓名 日期: 年 月 日 评估尺度:1--未能控制 2--初步控制 3--充实控制 评估项目 评 估 内 容 等 级 1 2 3 健 康 认识本人身体的次要部位,并说出名称。 能动做协调的双腿妨碍跳。 能按节拍仿照小动物的动做做操。 能动做协调、活络的侧身滚动。 正在的指点下,能准确穿脱套衫。 午睡时能准确打开被子,钻进被筒里睡觉。 语 言 能察看讲述图片,学说完整话。 能按照准确的方式阅读故事书。 能按顺看序图,并测验考试简单讲述。 能仿照故事中的脚色进行对话表演 社会 晓得三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。 晓得红绿灯的感化。过马能红绿灯的批示。 晓得上下楼梯时,按次序不拥堵。 科 学 能分辨物体的长短,理解长短的相对性,并能简单表述。 能分辨物体的气息,并能表达本人的感触感染。 晓得瓶子的多样性及用处。能按照瓶子的特征进行分类。 能辨识和寻找糊口中的正方形。 晓得小乌龟的外形特征和较较着的糊口习性。能测验考试表达对小乌龟的认识和感触感染。 认识常见的车子并领会其用处。能说出车子的典型特征。 艺术 能感触感染音乐的分歧变化,并跟从音乐的变化做 能使用撕团、揉搓等方式粘贴。 能边演唱歌曲边做动做进行表示。 能由表里一圈一圈X— X X X —‖ ”节拍的乐曲做。 能用蜡笔按必然挨次涂画,并用多种颜色粉饰小汽车。 能和教员进行对唱 进修质量 正在的指点下,情愿做本人力所能及的工作。 能积极参取勾当,并能斗胆表达本人的感触感染。 喜好用各类感官四周的事物,构成必然的认识。 教 师 评 估 小班 4月 教师姓名 日期 : 年 月 日 评估尺度:1--未能控制 2--初步控制 3--充实控制 评估项目 评 估 内容 等 级 1 2 3 健 康 晓得身体各部位能够发出分歧的声音。并能用身体各部位发出声音。 能协调地侧身向前走。 能动做协调地单手投抛。 能动做协调的跑。 能正在的指点下,准确穿脱套衫。 午睡时能准确打开被子,钻进被筒里睡觉。 晓得生病时需要打针和吃药。并能英怯的面临打针和吃药。 能准确利用餐具,进餐时细嚼慢咽。 入厕后能自动拾掇好本人的衣服。 晓得随身体感遭到的冷暖变化增减衣物。 能正在帮帮下长儿穿脱开襟式上衣。 语 言 正在熟悉儿歌的根本上,能用替代的体例仿编儿歌。 能用言语、动做表达对散文的理解取感触感染。 能仿照故事中的脚色进行对话表演。 社会 正在提示下能做到不高声讲话。 喜好亲近天然,有参取环保勾当的认识。 晓得大夫、、和洁净工对我们的帮帮。 领会食堂叔叔阿姨工做的辛苦。 科学 能选择取实物数量不异的4以内数的点卡进行婚配。 能察看发觉两种颜色夹杂后的变化。 能按图形的外形、颜色双维特征区分圆形、三角形和方形并进行分类。 能察看、比力花的分歧特征。 能按长短差别进行四个物体的正逆排序。 认识常见的豆子,能说出各类豆子的特征并进行分类。 妙手口分歧地址数5以内物体的数量,说出总数。 艺 术 能仿照和表示厨房里的声音的节拍变化。 能使用橡皮泥和小饰物粉饰瓶子。 能用简单的冲击乐器(响板、手铃)表示“X”和“X—”长短分歧节拍。 能按照歌词内容,用肢体动做创制性的表示春雨和种子。 能测验考试用刷子涂画。 .能跟从音乐旋律的愉快和舒缓进行斗胆表示。 进修质量 情愿正在的帮帮下,本人的工作本人做 正在糊口中,使用各类感官自动感触感染大天然的奇奥取变化 情愿和教员、火伴一路以分歧的体例体验劳动者的辛苦。 教 师 评 估 小班 5月 教师姓名 日期: 年 月 日 评估尺度:1--未能控制 2--初步控制 3--充实控制 评估项目 评 估 内容 等 级 1 2 3 健 康 妙手膝着地驮物爬 进修准确的穿鞋方式。 能双脚跳圈。 能准确的辨识鞋子的摆布,、准确的穿鞋子。 能控制准确的刷牙方式。 能正在的指点下系好纽扣。 能做到工具用完要放回原处。 语 言 能用“的……,的”的句型措辞。 连系儿歌内容,能理解动词“扔”、“拾”、“滑”“荡”、“种”的寄义。 能看图讲故事。 正在理解故事内容的根本上,能初步测验考试进行故事表演。。的特征及其多样性将变形测验考试用各类方式来判断能用动做表达本人对散文的理解取感触感染。蒲公英动物妈妈和宝宝的糊口体例习性说出喜好的小动物的名称,晓得动物是人类AB、ABB或AABB)来排序。 能分辩圆形、三角形和正方形三种分歧的图形。并使用图形的特点进行组合拼摆, 艺 术 晓得塑料的特点。测验考试用塑料袋设想工做衣。 能用边对边折纸的方式折出青蛙。 能测验考试跟从音乐分脚色。 能正在演唱时表示分歧的强弱力度。 能使用折、搓、剪、贴等多种技术粉饰细雨伞。 能用大小分歧的瓶盖章章组合、拓印 能分脚色演唱歌曲,并仿照分歧动物的啼声。 能试仿照表示小鱼逛的动做。 能半数圆形彩纸并剪贴,按照剪下的图形,斗胆拼贴分歧制型的小鱼。 会用棉球摔画,表示燃放的礼花。 进修质量 能参取分歧体例的表示勾当,敢于斗胆表示。 情愿取火伴合做,配合表示。 对新的一年的即将到来,有喜悦、等候的感情。 3 4

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